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诗画融合，促进幼儿表现力的协调发展

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摘要摘要：本论文以幼儿教育为专业背景，以诗画融合作为关键词，探讨了诗画融合对幼儿表现力的协调发展的作用。通过文献综述和实证研究的方法，本文分析了诗画融合教育的定义和特点，探讨了幼儿表现力的概念，以及诗画融合对幼儿表现力的影响。研究结果表明，诗画融合能够激发幼儿的创造力和想象力，提高幼儿的表现力，并促进幼儿综合发展。此外，本文还讨论了诗画融合教育的实施策略和存在的问题，并提出了相应的建议。通过本研究，我们可以更好地了解诗画融合教育对幼儿表现力的重要性，为幼儿教育实践提供参考和借鉴。

DOI 5jorpx56jv/7784884

作者相春齐

机构地区常州市武进区刘海粟幼儿园，江苏常州 213000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词诗画融合幼儿表现力幼儿教育创造力想象力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）