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二十四节气融入幼儿园食育课程的实施与研究

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摘要摘要：我国历史文化悠久，应把良好的优秀文化遗传下去，在幼儿园是食育教育中，融入二十四节气可以很好的帮助幼儿了解我国传统文化，还可以在这一基础上认识食物的变化过程。基于此，本文主要分析二十四节气融入幼儿园课程的教育价值，并进一步阐述影响二十四节气融入幼儿园食育课程的因素，最后探讨二十四节气在幼儿园食育教育中的实践对策。

DOI rj81qo3k40/7784958

作者林利

机构地区漳州招商局经济技术开发区实验幼儿园福建漳州 363000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词二十四节气幼儿园课程实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）