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STEM教育理念在幼儿园科学区域游戏中的渗透策略

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摘要摘要：随着幼儿教育体制的不断完善，我们发现在设立幼儿科学区探索环境时需要考虑到小朋友的生活特点，并因材施教。要想真正发挥幼儿科学区探索活动的作用，教师们需要深入了解幼儿的基础。只有了解每个幼儿的兴趣和水平，才能够为他们提供适合的探索活动材料和问题。教师们应该定期观察幼儿的行为和表现，了解他们对科学区探索活动的喜好和能力，以便能够针对性地设计活动内容。

DOI lj1myvrgjv/7785044

作者周妍

机构地区常州市武进区刘海粟幼儿园，江苏常州 213000

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词 STEM教育幼儿园科学区域游戏渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）