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高中语文古诗词鉴赏教学研究

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摘要摘要：古诗词鉴赏教学作为培养学生审美能力的关键，在传统教学方法无法有效提高古诗词鉴赏教学质量的背景下，优化高中语文古诗词鉴赏教学质量教学关键。在具体教学过程中，可通过构建小组合作的学习模式，依托信息技术构建课堂古诗词鉴赏教学，加强学生主体性，深刻把握古诗词教学内涵，以此提高学生古诗词鉴赏能力。

DOI lde6x12543/7785089

作者姓名:管永东

机构地区单位：河北省承德市兴隆县第一中学邮编：067399

出处《教学与研究》 2023年18期

关键词高中语文古诗词鉴赏教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）