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运用小组合作学习提升初中数学教学实效

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摘要摘要：针对初中数学课堂教学中存在学生被动接受的问题，提出了一种新的主动型解决方案。小组合作学习是当下比较倡导的新型学习方式，主要突出了学生的主体地位，强调了学生在学习过程中的自主思考及合作探讨的重要性，有利于帮助学生掌握合适的学习方法，提升他们的学习能力文章就如何运用小组合作学习提升学生学习能力的策略进行了分析。

DOI kd2w7m6rd6/7785514

作者张婷

机构地区苏州高新区第一初级中学校

出处《素质教育》 2023年18期

关键词小组合作学习提升初中数学

分类 [][]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）