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2023年12期
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提升初中生物课堂教学实效的策略探究
提升初中生物课堂教学实效的策略探究
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摘要
摘要:初中生物课堂教学实效是衡量教学质量的重要指标之一。传统的生物教学模式往往过于侧重于知识的传授,缺乏互动的元素和创造性思维的培养。为了提升初中生物课堂教学的实效,我们需要不断探索有效的教学策略。基于此,本篇文章对提升初中生物课堂教学实效的策略进行研究,以供参考。
DOI
ojnn89e5jr/7787285
作者
涂延凤
机构地区
西安高级中学
出处
《教学与研究》
2023年12期
关键词
初中
生物课堂
教学实效
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月10日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年12期
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