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浅谈初中数学模型在教学中的实际应用

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摘要摘要:数学模型是用数学语言概括或近似地描述现实世界事物的特征、数量关系和空间形式的一种数学结构。模型思想作为一种数学思想是沟通数学知识与数学应用之间的桥梁，教师要善于挖掘模型素材并引导学生反思、归纳、总结一些数学模型解题思路、方法并指导学生在解题过程中借助数学模型尽快找到解题思路准确解答。

DOI kd2w7g80d6/7787738

作者谢强

机构地区陕西省汉中市西乡县第五中学邮编：723500

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词初中数学数学模型教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月10日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）