首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2023年17期
>
辅导员视角下形势与政策课程教学效果提升路径研究
辅导员视角下形势与政策课程教学效果提升路径研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:辅导员参与形势与政策课程教学,不仅是辅导员的工作职责,而且是辅导员专业化的重要途径,也是课程教学质量提升的有力保障。但当前辅导员参与形势与政策课程教学遇到了诸多困境。本文以辅导员为视角,从提高辅导员政治素养、提升辅导员教学能力、促进辅导员教学创新三个方面探索形势与政策课程教学效果提升的实现路径。
DOI
6jrp5905d5/7790915
作者
郜权燊
机构地区
四川师范大学 四川省成都市 610101
出处
《教育学文摘》
2023年17期
关键词
形势与政策 教学效果提升 辅导员
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
宋亚楠.
高校辅导员“形势与政策”课程教学工作研究
.教育学,2024-07.
2
肖,静.
社会网络视角下高校辅导员公信力提升路径
.教育学,2021-10.
3
葛新燕.
角色理论视角下高校辅导员提升政治引领力路径研究
.教育学,2022-04.
4
石玉华 韦银.
课程思政视域下高职辅导员育人能力提升路径
.,2022-06.
5
王赛赛.
课程思政下高职辅导员育人能力的提升路径
.教育学,2023-02.
6
徐健.
课程思政下高职辅导员育人能力的提升路径
.教育学,2023-03.
7
王秦.
课程思政下高职辅导员育人能力的提升路径
.,2023-04.
8
骆洋;宋强玲;零东智.
医学高职高专辅导员参与形势与政策课程教学的探讨
.教育学,2013-12.
9
冀丽 ,孙英敏.
SFBT视角下辅导员谈心谈话路径优化设计
.教育学,2022-11.
10
亓雪松.
全员育人理念下辅导员能力提升路径探讨
.,2022-07.
来源期刊
教育学文摘
2023年17期
相关推荐
高职院校辅导员职业能力提升路径研究
少先队辅导员政治素质提升路径研究
课程思政视域下辅导员与专业教师协同育人路径研究
辅导员视角下高校诚信档案工作研究
社会资本理论视角下高校辅导员提升班级管理绩效的路径研究
同分类资源
更多
[教育学]
单元整体教学背景下的数学课堂有效评价策略研究
[教育学]
如何做好高中班级管理工作
[教育学]
在写景状物中培养学生的审美鉴赏与创造
[教育学]
张老师教作文——第一章 状物
[教育学]
“桥头堡”战略下云南高等教育国际交流与合作策略探讨
相关关键词
形势与政策 教学效果提升 辅导员
返回顶部