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基于儿童视角下开展大班主题课程的实践思考

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摘要摘要：开展大班主题课程对于儿童教育的发展至关重要。在这样的课程中，必须特别关注儿童的视角和需求，以确保他们能够积极参与、深入理解并享受学习的过程。开展大班主题课程是促进儿童全面发展的重要途径。从儿童视角出发应当尊重儿童的兴趣与需求，创设互动学习环境，并综合运用多元化的教育方法。基于此，本文章对基于儿童视角下开展大班主题课程的实践思考进行探讨，以供参考。

DOI rj81qmz940/7792258

作者刘洁

机构地区西安市第二保育院 710068

出处《中国教师》 2023年17期

关键词儿童视角大班主题课程开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）