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2023年19期
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探讨小学美术大单元教学与科学学科教学融合的有效途径
探讨小学美术大单元教学与科学学科教学融合的有效途径
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摘要
摘要:基于新课程改革进程的不断加快,教育行业对于教学提出更高的要求。在开展小学美术教学时,需要教师注重培养学生的核心素养以及探究能力,使其可以逐渐养成良好的学习习惯。将科学学科融入到小学美术大单元教学中,可以激发学生的学习兴趣,使其获得审美情趣以及科学素养的提升。教师应当结合美术大单元的具体内容进行深入探索,使得学生可以逐渐找到美术与科学之间的有效联系,提高整体教学的质量与效率。
DOI
3j76zxkw41/7798253
作者
徐晓楠
机构地区
常熟伦华外国语学校 215500
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
小学美术
大单元教学
科学学科
教学融合
教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年19期
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