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基于学生成长的“家校社”协作教育模式探究

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摘要摘要：学校在协作教育模式中扮演着关键角色，它可以通过举办各种校园活动、提供自主实践机会、开设劳动教育课程等方式来培养新时代的学生。同时，家庭和学校需要密切合作，家长在监督和评价方面发挥重要作用，同时潜移默化地引导学生成长。此外，学校和社会也应该共同努力，共同培养学生，为他们提供锻炼能力和奉献爱心的机会，共同关心学生的成长。

DOI zdlkqpppjl/7799140

作者王楚楚

机构地区衢州中等专业学校 324000

出处《中国教工》 2023年19期

关键词学生成长 “家校社” 协作教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）