摘要
摘要:教育改革推行至今,各种新颖的教学手段在学科教学活动的开展过程中层出不穷,为学生带来了全新的学习体验,同时打开了学生探索知识世界的新路径。小学阶段作为学生成长进步的起点,任何一门学科教育学有效性的提升都直接关乎学生未来发展的全面性,数学学科作为学生抽象思维的引导学科,更是以抽象的知识形式受到了社会各界的广泛关注。现代教育技术作为时代发展的产物,在小学数学教学活动中的渗透与应用,不仅是近年来教育领域改革的热点,更是迎合数字化时代到来的重要举措。
出版日期
2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)