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革命文化融入小学低段语文教学的策略研究

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摘要摘要：培养低年级学生的爱国主义情感和家国情怀，有助于革命文化的传承和弘扬。教师首先要深入了解革命文化的内涵和核心价值观，包括爱国主义、革命精神、社会主义核心价值观等。明确这些内容对低年级学生思想品德的培养和教育意义。在教学过程中，教师需要认真梳理教材，将这些课文有机地融入课堂教学，增加学生对革命文化的认知和感悟。

DOI wjvm8wwqj7/7800350

作者莫林燕

机构地区浙江省杭州市萧山区南都小学 311201

出处《教学与研究》 2023年14期

关键词革命文化小学低段语文教学融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）