单元整体教学视角下初中英语教学设计探究

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:初中阶段的英语学科是基础,教师要结合教学要求做好教学设计,尤其是要根据单元核心主旨的要求,了解学生的基本学情,找准教学定位,实现课堂教学环节的合理规划管理,这样教学目标也能顺利落实。教师要将听说、语法、阅读、写作等不同的环节有效融合,使单元教学的作用充分发挥,学生也因此获得更大的进步。
出处 《教学与研究》 2023年14期
出版日期 2023年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)