单元整体教学视角下初中英语教学设计探讨

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 摘要:当今社会正在面临巨大的变革,这要求学生必须掌握现代知识,具备核心素养和关键能力。而课堂教学是学生获取这些素养和能力的主要途径,优化课堂教学设计,引导学生进行深度学习,可以帮助他们培养解决问题的能力,同时也是实现核心素养和关键能力的重要手段。通过单元整体教学视角积极体验来激发学生们对知识的兴趣和热情,让他们在学习中获得快乐和满足感。这样可以提高学生们的自信心,并且激发他们更多地参与到课堂教学中来。
出处 《时代教育》 2023年9期
出版日期 2023年07月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)