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家校共育视角下小学劳动教育实施策略研究

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摘要摘要：在全面推进素质教育的大背景之下，学校和家庭都应该把对小学生进行正确有效的引导作为一项重要工作来抓。通过开展劳动课程教学，不仅能够提高学生学习劳动知识的积极性，还能培养学生良好的思想品德、行为习惯等多方面素质，从而实现综合素养提升。基于此，本文就家校共育视角下，针对小学劳动教育实施策略展开分析，旨在充分发挥家校合作的作用，促进学生劳动素养的发展。

DOI wjvm80x6j7/7801450

作者张习

机构地区兰州市西固区福利东路第二小学

出处《时代教育》 2023年14期

关键词家校共育小学教育劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）