首页 > 《中小学教育》 > 2023年14期 > 新形势下的幼小衔接班级管理策略探索

新形势下的幼小衔接班级管理策略探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：本论文探讨了小学教师兼班主任在当前形势下，如何运用多元化、有效化的评价机制；在家校联盟中，形成合力；在众智众筹中点亮智慧；在互联网+的状态下搭建平台；使一年级新生快速在学习过程中产生学习动力和兴趣，培养良好习惯，提高社交能力、心理承受等，最终达成综合育人的效果。

DOI pj0yl7yxdy/7801899

作者田水仙

机构地区重庆市秀山县东风路小学

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词新形势幼小衔接班级管理策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）