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“三段五环节”教学模式在初中英语课堂的实施中学生学习能力的培养和提升

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摘要摘要：随着全球化的不断深入，英语作为国际交流的通用语言，在教育领域中占据着越来越重要的地位。目前，传统的英语教学方式已经不能满足现代教育的需求，需要探索更为有效的教学方法。基于此，本文旨在探讨“三段五环节”教学模式在初中英语课堂中的应用，以期为提高学生的学习能力提供新的思路和方法。

DOI ojz2vr7ej5/7809522

作者杨月胜

机构地区大城县南赵扶镇南赵扶中学

出处《中国教师》 2023年15期

关键词初中英语学习能力创设情境

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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