首页 > 《教育学文摘》 > 2023年19期 > 浅谈专业课教师教学能力提升的途径

浅谈专业课教师教学能力提升的途径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：为深入贯彻党的二十大精神，积极响应职业教育一体化教学改革，针对目前职业院校生源的质量现状，专业课教师需要全面提升教育教学水平，不断学习新思想，新教法，以适应不断变化的教学新要求。

DOI 6jrp91z5d5/7810763

作者殷秀华

机构地区日照市技师学院山东日照 276826

出处《教育学文摘》 2023年19期

关键词专业课教师教学能力提升途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1龚晓林. 警校公安专业课教师提高教学能力的途径.中外政治制度,2004-06.
2蒋文 ,庞迎波. 专业课教师思政能力提升对策分析.教育学,2023-01.
3潘明. 中职学校专业课教师信息化教学能力提升策略.教育学,2021-06.
4蔡红红 ,丁世怀. 中职建筑专业课教师技能实践能力提升的分析.教育学,2023-03.
5蔡红红 ,丁世怀 . 中职建筑专业课教师技能实践能力提升的分析.教育学,2023-03.
6成永朋. 中职专业课教师课程思政育人能力提升探究.,2023-02.
7成永朋. 中职专业课教师课程思政育人能力提升探究.,2023-01.
8迟庆扬. 职业院校专业课教师实践能力提升路径研究.教育学,2023-12.
9牛畅. 提升汽修专业课教学质量的途径分析.教育学,2021-08.
10王爱民. 浅论高职机械类专业课教师课程思政教学能力提升.,2022-06.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

专业课教师教学能力提升途径

返回顶部