首页 > 《教学与研究》 > 2023年19期 > 探索小学音乐教育与跨学科整合的创新路径

探索小学音乐教育与跨学科整合的创新路径

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：小学音乐教育与跨学科整合是一种创新的教育模式，旨在培养具有综合素养的人才。本文基于音乐教育的基本原理和跨学科整合的教育理念，探讨了小学音乐教育与跨学科整合的创新路径，包括整合艺术与其他学科的课程设计、运用现代教育技术手段进行音乐教学、培养学生的音乐创新能力和审美情趣以及开展多元化的音乐实践活动。最后，本文分析了实施小学音乐教育与跨学科整合过程中可能面临的挑战，并提出了相应的对策。

DOI kd2w3xked6/7814562

作者孔庆芳

机构地区平阴县实验小学250400

出处《教学与研究》 2023年19期

关键词小学音乐教育跨学科整合课程设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）