新时代背景下高中德育工作的实践探索-中国期刊网

摘要摘要：随着我国新教学体制改革的不断深入，德育教育与素质教育已经成为班主任的重点工作。对于高中生而言，他们性格活泼好动，对新鲜事物充满好奇心和探知欲。由于学业压力较大，在学习过程中也会因考试成绩、学习压力等原因出现一些问题，为此，班主任应及时对学生进行德育教育，从而提高学生的德育水平；同时，在教学过程中也要注意学生的情感体验。