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构建小学英语灵动课堂 培养学生英语核心素养
构建小学英语灵动课堂 培养学生英语核心素养
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摘要
摘要:灵动课堂通常指富于变化、不呆板的课堂形式,在这类课堂教学过程中也有着许多灵活方法,与新课改要求相契合,使教学更具吸引力,让学生的学习更为放松。如今的小学英语教学越来越看重构建灵动课堂,因此,本文通过分析小学英语灵动课堂的内涵与构建意义,进一步分析了基于学生英语核心素养培养构建小学英语灵动课堂的做法。
DOI
zdlk77l2jl/7818216
作者
郭张玲
机构地区
诸暨市城东实验小学 浙江 诸暨 311800
出处
《教学与研究》
2023年15期
关键词
英语教学
游戏元素
灵动课堂
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2023年15期
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