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新课标视域下小学语文课堂教学评价的实践探究

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摘要摘要：在新课标视域下，小学语文课堂教学评价的实践是教育改革和教学变革的重要内容之一。新课标视域强调学生主体地位，注重培养学生的综合素质和能力，并提倡因材施教、个性化教学的理念。因此，对于小学语文课堂的教学评价，不再仅仅以知识的掌握程度为主要标准，更加关注学生的发展和全面素质的提升。新课标视域下小学语文课堂教学评价的实践应当充分关注学生的学习态度，并通过评价学生学习态度的表现，为教师提供有效的教学指导，为学生提供个性化的学习支持，共同促进学生全面发展。

DOI ojz2mmozj5/7818222

作者贾晓君

机构地区呼和浩特市玉泉区梁山街小学内蒙古 010040

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词新课标小学语文课堂教学评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）