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基于核心素养的初中生物实验教学策略探究

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摘要摘要：核心素养是当今学生应该具备的品格和能力，在核心素养下进行的初中生物教学，能够有效的激发学生的学习兴趣，培养学生的创新意识，锻炼学生的探索精神，提高学生的综合素养。在新课标的指导下，初中生物实验教学应该充分利用实践的手段，来加强学生观察动植物的能力，让学生体会到生物学习的重要性，以提高学生学习的主观能动性，促进学生的全面发展。基于此，本文章对基于核心素养的初中生物实验教学策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54kgyyx2dk/7818409

作者刘锟

机构地区四川省乐山市马边彝族自治县荣丁镇中学校 614600

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养初中生物实验教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）