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微课在初中物理实验教学中的应用

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摘要摘要：初中物理实验教学要注重培养学生的科学素养和理性思维能力，引领学生通过动手实践操作理解和体悟物理规律。随着网络的普及和发展，微课作为一种新兴教学模式被广泛应用，可以在初中物理实验教学中适当引入微课教学模式，通过微课视频案例阐释初中物理实验相关规律和物理概念，较好地增强学生的科学探究能力和物理思维，高效提升初中物理实验教学的效率。

DOI 7j6l6pzqj0/7818818

作者付忠国

机构地区南华初级中学重庆市 405200

出处《教育学文摘》 2023年15期

关键词微课初中物理实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）