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小学四年级语文教学中师生互动策略研究
小学四年级语文教学中师生互动策略研究
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摘要
摘要:在小学语文教学中,教师要重视与学生之间的互动,让学生在与教师的互动中不断学习。而小学四年级语文课程对学生来说是一个新的起点,同时也是一个分水岭。学生在这一阶段,对世界的认知还不完整,同时也缺乏自主学习的能力,在这样的情况下,教师如果不能很好地激发学生的学习兴趣,就无法让他们顺利地完成学习任务。而在小学语文教学中实施师生互动策略,既可以有效激发学生的学习兴趣,又可以让他们获得更多的知识。
DOI
wjvmv3qqj7/7820126
作者
姓名:周淑梅
机构地区
单位:皖宿州市灵璧县尹集中心学校邮编:234216
出处
《教学与研究》
2023年19期
关键词
小学语文
小学四年级
师生互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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