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立德树人背景下小学数学教学中德育的渗透

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摘要摘要：数学作为与现实生活联系密切的应用型学科，教师只有在课堂中将德育相关内容融入其中，才能真正发挥课程的育人功效，进而强化学生对学科知识的理解和认识。本文对立德树人背景下小学数学教学中德育的渗透策略进行了探讨。

DOI rdx8yrp1jl/7821201

作者盖圆圆

机构地区新疆生产建设兵团第六师五家渠第一小学 831300

出处《中国教师》 2023年19期

关键词立德树人小学数学德育渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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