浅析高中数学新教材的优化使用

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摘要 摘要:新课程标准的实施,对一线的数学教师提出了新的要求,对新课程标准的实施提出了更高的要求。不过,只要我们这些一线的数学老师们,加强自己的学习,正视自己的问题,改变自己的教育理念,对自己的教学方式进行持续地改进,加强对备课、上课和高考的研究和思考,就能更快地融入新的教材之中,提高高中数学课堂的有效性。
出处 《中国教师》 2023年19期
出版日期 2023年11月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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