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小学语文教学中的群文阅读教学策略

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摘要摘要：群文阅读作为小学语文教学中重要的教学策略之一，对于培养学生的阅读兴趣、提高阅读能力、促进语文素养的发展具有重要意义。本论文旨在研究小学语文教学中的群文阅读教学策略，并探讨其在实践中的效果和应用。通过文献综述和案例分析的方法，分析不同群文阅读教学策略的特点和优势，探讨如何有效地运用这些策略进行小学语文教学，以期提供有益的参考和启示。

DOI rdx8vegljl/7824449

作者高健

机构地区内蒙古巴彦淖尔市临河区第八小学邮编 015000

出处《中国教师》 2023年18期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）