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高中地理教学中微课的设计制作及应用研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨高中地理教学中微课的设计、制作及应用。通过系统的文献综述，分析了微课的定义、特点和应用现状，提出了在高中地理教学中设计制作微课的方法，并通过实证研究验证了微课在地理教学中的应用效果。研究结果表明，微课在提高学生学习兴趣、激发学习动力、促进教学改革方面具有显著优势，为高中地理教学提供了一种创新的教学手段。

DOI n49zpemqdy/7825411

作者刘苗苗

机构地区陕西省榆林市靖边县第三中学718500

出处《中小学教育》 2023年18期

关键词微课高中地理教学设计制作应用研究。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）