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小学数学教育中培养学生数学模型建立与应用能力的研究

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摘要摘要：数学模型的建立与应用一直被认为是数学教育的核心内容之一，它不仅是数学学科的重要组成部分，更是培养学生综合素质和解决实际问题的必备技能。数学模型的建立涉及到抽象思维、逻辑推理和数学知识的运用，而其应用则需要学生将抽象数学概念与现实生活相结合，通过模型来分析和解决复杂问题。因此，数学模型的培养旨在帮助学生培养创造性思维、问题解决能力和数学实践技能，这些都是未来学术、职业和生活中所需的重要素质。

DOI 3j76pqnw41/7830053

作者何登容

机构地区重庆市垫江县澄溪小学校 408324

出处《素质教育》 2023年7期

关键词小学教育学生应用能力

分类 [][]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）