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聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的协同作用研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的协同作用。通过深入分析聋生家庭教育和特殊教育学校教育的特点、优势和不足，以及二者之间的互动关系，提出了一系列针对性的措施和方法，以促进聋生青春期家庭教育与特殊教育学校教育的有效协同，提高聋生的全面发展和生活质量。

DOI odwwx9pedk/7831580

作者许金钟

机构地区福建省晋江特殊教育学校, ,邮编:362200

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词聋生青春期家庭教育特殊教育学校教育协同作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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