首页 > 《教学与研究》 > 2023年13期 > 农村小学语文识字写字教学实践研究

农村小学语文识字写字教学实践研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：识字教学在小学低年级中既是一个重点，又是一个难点。所以，在小学低年级，老师要给学生做好表率，对他们进行正确的指导，让他们喜欢上阅读，喜欢上写作。识字是写字、阅读和写作的基础，它是小学低年级语文教学中的一个重要环节，同时它也是教学中的一个难点。如果只是简单地对生字进行教学，那么它通常是难以满足课程标准的要求。因此，在进行识字教学时，要采取各种方式和措施，来激发学生的学习兴趣，提升他们的识字水平，充实他们关于汉字的知识，提升他们的阅读水平。

DOI pd52p0m2d7/7833695

作者李美丽

机构地区云南省红河哈尼族彝族自治州建水县曲江中心学校金家庄小学 654306

出处《教学与研究》 2023年13期

关键词小学语文农村识字写字教学引言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）