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农村小学语文低年级识字写字教学策略

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摘要摘要：随着新一轮农村新课程改革的深入，加强对小学识字和写字的教育显得尤为重要。教师应为学生提供充足的阅读材料，使学生在一个良好的阅读环境中形成积极的阅读行为；要鼓励学生在学习的过程中，一面进行观察，一面进行持续的创新和勇敢的创造，在这个阶段，只有努力拼搏，才有可能变成一个难得的栋梁之材。农村小学语文识字、写字教学工作已经取得了较大进展，学生的主体地位得到了显著提升，在未来，必将为社会主义现代化建设作出应有的贡献。

DOI pd5opvm247/7503071

作者蔡燊锋

机构地区广东省怀集县坳仔镇中心小学

出处《中小学教育》 2023年9期

关键词农村小学语文教学识字写字有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年08月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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