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基于互联网+的中职学校劳动教育实践

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摘要摘要：本文探讨了基于互联网+的中职学校劳动教育实践，强调了该模式在提供灵活学习机会、实践体验以及个性化学习方面的关键作用。详细讨论了实施模式，包括混合式教育、虚拟实验室技术、在线实习和工作机会，以及个性化学习平台。这些模式的广泛应用有助于满足不同学生的需求，提高劳动教育的质量和效果。

DOI wjvmqynqj7/7835774

作者陆草

机构地区重庆市南川隆化职业中学校，重庆 408400

出处《中国教师》 2023年13期

关键词互联网+ 中职学校劳动教育混合式教育虚拟实验室

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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