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以课标为指引落实小学语文课堂核心素养培养

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摘要摘要：随着新课程改革的深入推进，培养学生核心素养已成为小学语文教育的重要任务。通过对相关文献的综述和实践案例的分析，本文发现通过设计富有挑战性的任务、创设合作学习环境、提供个性化学习机会以及培养教师的核心素养等策略与方法可以有效地促进学生核心素养的培养。实践效果评估与反思部分对实施学生核心素养培养的实践中遇到的问题进行了总结，并提出了改进措施。本文以新课程背景下小学语文课堂教学中的核心素养培养为研究对象，旨在探讨如何通过实践促进学生的核心素养发展。

DOI ojnnewqxjr/7835985

作者刘佳

机构地区安福县平都第一小学 343200

出处《中国教师》 2023年13期

关键词新课程背景小学语文教育核心素养实践与研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）