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情感教育在幼儿学前教育中的应用价值及策略实践探

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摘要摘要：本文探讨了情感教育在幼儿学前教育中的应用价值及策略实践。情感教育旨在培养幼儿的情绪认知、情绪调节和社交技能，以促进他们的情感发展和社交能力。文章介绍了情感教育的重要性，并提出了一些实践策略，包括情绪识别与表达、情绪调节、同理心培养和积极社交技能的培养。这些策略将有助于幼儿建立良好的情感基础，培养积极的情绪态度和健康的人际关系，为他们的全面发展奠定坚实的基础。

DOI lj1m0ep7jv/7839120

作者杨晓娜

机构地区沙雅县第三幼儿园 842200

出处《中国教师》 2023年14期

关键词情感教育幼儿学前教育情绪认知情绪调节社交技能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）