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中职电工技能理实一体化教学探析

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摘要摘要：近年来，我国部分中等职业院校参考国外“双元制”教学模式，并结合中等职业教育的发展实际，将电工课程的理论教学与实践教学整合，理论知识讲授和实践技能训练同步开展教学，“理论”中有“实践”，“实践”中“理论”，理实一体化教学协同发展，切实促进学生专业技术技能的培养，充分激发学生对电工课程的学习兴趣，因此中等职业院校需要重视中职电工教学中理实一体化的应用，全面提高中职教育教学质量。

DOI wjvmo5owj7/7839150

作者李磊磊

机构地区甘肃省庆阳市环县职业中等专业学校 745700

出处《中国教师》 2023年14期

关键词中等职业教育电工理实一体化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）