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基于“儿童视角”的课程审议助推园本课程建设的实践探索

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摘要 [摘要]课程审议是园本课程开发和建设的一个重要环节，“儿童视角”的课程审议更加凸显儿童的主体地位，以幼儿的生活为课程源泉，以兴趣和需要为出发点，提升了园本课程的生命力和延展性，有效支持了幼儿的发展。

DOI 34gzo32zj9/7842407

作者曾菲

机构地区内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区第五幼儿园

出处《中国教师》 2023年15期

关键词 []儿童视角课程审议园本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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