引导式教育理念在脑瘫儿童康复护理中的应用

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摘要 【摘要】目的:探究引导式教育理念在脑瘫儿童康复护理中的应用。方法:选取于2020年1月至2022年1月本院收治的80例脑瘫儿童,随机分为观察组(引导式教育理念)、对照组(常规护理)各40人。结果:观察组护理效果高于对照组(P<0.05)。结论:引导式教育理念在脑瘫儿童康复护理中应用可以获得更为理想的护理效果。
出处 《健康世界》 2023年24期
出版日期 2023年11月29日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)