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基于核心素养背景下高中历史高效课堂构建路径解析

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摘要摘要：历史学科是学生与历史文明进行对话的主要渠道，是高中教育体系中不可或缺的一部分。加强历史教育，拓宽学生的历史知识面,指导学生传承优秀传统文化,是新课程改革的要求,给课堂教学指明了方向。但是，当前的历史课堂教学中仍然存在一些问题，比如教学内容枯燥、教学形式单一、教学互动不足等，导致学生对历史学习失去兴趣,不愿意发挥主动性和积极性。额帮你问将在核心素养背景下对高中历史高效课堂构建进行研究。

DOI 34gzo0voj9/7844679

作者郑永林

机构地区驻马店市第一高级中学 463000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词核心素养高中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

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