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初中数学核心素养培养策略研究

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摘要摘要：随着科技的发展和社会的进步，数学作为基础学科在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。初中阶段是学生数学思维和能力培养的关键时期，如何提高初中数学核心素养的培养成为了教育工作者们关注的焦点。初中数学核心素养是指在数学知识、技能、思维、情感、态度和价值观等方面表现出的较为稳定的心理特征和能力。包括数学知识与技能、数学思维与方法、数学情感与态度三个维度。数学知识与技能是基础，数学思维与方法是核心，数学情感与态度是动力。

DOI 2d3872zlj9/7845343

作者彦胡雨

机构地区吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县第三中学

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词数学素养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）