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融合信息技术的小学语文教学设计策略探索

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摘要摘要：本研究通过探索融合信息技术的小学语文教学设计策略，旨在提高学生学科兴趣、拓展教学资源、促进个性化学习。在教学设计框架的理论基础下，我们深入研究了课程设计模块，特别关注了课堂活动设计和多媒体教学资源的整合。通过实践验证，这一策略不仅激发了学生的积极参与，丰富了教学形式，还提高了学科的实用性和吸引力。研究结果对小学语文教学现代化具有积极的启示和实践指导价值。

DOI kd2wy6yxd6/7845486

作者王梅

机构地区沙河市第五小学 054100

出处《中小学教育》 2023年14期

关键词小学语文教学信息技术教学设计课堂活动多媒体教学。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年11月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）