初中音乐课堂中民族音乐的融合

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摘要 摘要:中国的民族音乐源远流长,蕴含着丰富的民族情感,为现代人提供了精神上的滋养。将民族音乐融入初中音乐课程中,有助于促进民族音乐的传承,引导学生接触和认知民族音乐文化,感受其中蕴含的民族精神,从而进一步培养学生的民族自豪感。在实施过程中,教师可以融入现代元素,构建与学生息息相关的媒体情境,同时善用本地资源,以促成初中音乐课程与民族音乐的有机融合。
出处 《教学与研究》 2023年17期
出版日期 2023年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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