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《中国教师》
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2023年17期
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浅谈运用多媒体优化小学英语课堂教学
浅谈运用多媒体优化小学英语课堂教学
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摘要
摘要:近年来,社会进步迅速,我国的小学英语教育教学的发展也有了改善,在小学英语学习的过程中,教师应用多元智能理论,能够有效提升学生的学习效率和学习质量。当前,小学英语教学仍旧存在死记硬背的现象,教师未能结合时代发展创新教学方式。而教师应用多元智能理论进行小学英语教学,不仅能够提升学生的学习质量和知识应用能力,更能培养学生良好的学习方式,开发学生思维,调动学生主观能动性,为学生的将来发展奠定良好的基础。
DOI
pj0yvp70dy/7846475
作者
丛海波
机构地区
朝阳市建平县第七小学
出处
《中国教师》
2023年17期
关键词
多媒体
优化小学英语
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年11月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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