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中职教师课程思政能力提升策略研究

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摘要摘要：课堂是育人的主渠道，将课程思政元素融入或激活教学内容，做到专业培养与立德树人“德技并修”。通过课程的教与学有效互动实现学生价值塑造、专业能力培养的育人目标。课程思政能够发挥课程的育人功能，然而在实施过程中存在着专业教师育人意识不强、思想政治理论素质不高、课程思政实践能力不强、课程思政建设缺乏制度保障等突出问题。为此，要提升中职教师的课程思政能力，这是中职全面落实立德树人根本要求，是课程思政得以有效实施的基础，更是提升教师综合素质的迫切需要。

DOI wjvm310kj7/7852226

作者高佳

机构地区锦州市卫生学校辽宁省锦州市 121000

出处《教学与研究》 2023年15期

关键词中职教师课程思政策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）