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新课程背景下农村小学口语交际现状及应对策略

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摘要摘要：小学是学生口语交际技巧和思维能力形成的最佳时期，因此对学生进行口语技巧的培养尤为重要。新课标中也将口语交际课程作为我国小学课程的五大目标之一，因此对于口语交际的研究是值得深入探讨的。本文立足农村小学，对口语交际现状及应对策略进行了探究。

DOI odww3qgedk/7853780

作者孙敏恒

机构地区吉林省东辽县凌云乡中心小学校 136602

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词新课程农村小学口语交际现状

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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