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古诗吟唱在小学音乐教学中的合理化运用

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摘要摘要：通过对小学音乐教育的深入分析，我们发现将古诗吟唱融入教学中能够使教学成果更加出色。古代的诗歌与音乐之间的联系非常紧密，从小学生的视角看，学习音乐不仅可以显著提高他们的审美鉴赏能力，还能确保他们获得更多的知识储备。在进行小学音乐教学的过程中，我们需要充分利用古诗吟唱的潜在价值，这样不仅可以确保课堂教学的流畅进行，还能确保教学成果的实现。

DOI kd2wq18rd6/7853986

作者帅好

机构地区东莞市塘厦第一小学 523710

出处《中小学教育》 2023年15期

关键词古诗吟唱小学音乐有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）