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小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略与实践研究

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摘要摘要：数学思维能力是指学生在解决数学问题时所运用的思维方式和能力。培养学生的数学思维能力对于提高他们的数学学习成绩和解决实际问题具有重要意义。本论文旨在探讨小学数学教学中培养学生数学思维能力的策略与实践，并分析这些策略的效果。首先，本文将对数学思维能力的定义和重要性进行阐述；其次，探讨培养数学思维能力的策略；最后，对实践策略和效果进行讨论。通过本研究的结果，希望能为小学数学教师提供一些有效的教学方法和策略，以提高学生的数学思维能力。

DOI kd2wql6rd6/7856362

作者杨锦

机构地区河北省顺平县南街学区 072250

出处《教学与研究》 2023年20期

关键词数学思维能力，小学数学教育，培养策略，实践效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）