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寄宿制初中家校共育的现状及策略初探

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摘要摘要：当前，在寄宿制初中家校共育中，存在家长参与度低、家校沟通不足，共育效果不佳等现状。为了提升家校沟通实效性，班主任应帮助家长形成建立良好的共育理念，加强家校沟通的广度与深度，讲究沟通技巧，形成平等、对话、合作的家校共育关系，为进一步推动家校合作发展不断思考、探索，助力学生健康成长。

DOI g4q3rqmzj8/7856600

作者梁秀娟

机构地区鹤山实验中学

出处《中国教工》 2023年16期

关键词寄宿制初中家校共育班主任沟通

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年12月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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